support@danesh-ju.com

منو

درس پژوهی علوم پنجم دبستان آتش فشان

دانلود بهترین نمونه ها | کانون تخصصی دانشجو

درس پژوهی علوم پنجم دبستان آتش فشان

   دسته بندی : درس پژوهی, درس پژوهی پنجم ابتدایی|   تاریخ انتشار : یکشنبه, ۲۴ اردیبهشت, ۱۳۹۶


 درس پژوهی علوم پنجم دبستان آتش فشان بافرمت ورد وقابل ویرایش در ۳۲ صفحه.دراین درس پژوهی کلیه مستندات رعایت گردیده است.

 

در این  درس پژوهی علوم پنجم دبستان آتش فشان  کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است و مختص درس علوممی باشد.

مشخصات کلی درس پژوهی:

درس: علوم

برای آموزگار: پایه پنجم دبستان

عنوان: درس پژوهی علوم پنجم دبستان آتش فشان

فرمت فایل: ورد

آنچه در این مجموعه وجود دارد:

  1. چکیده
  2. مقدمه
  3. بیان مسئله
  4. تبین ضرورت و اهمیت موضوع
  5. یک دوره درس پژوهی
  6. برنامه ریزی درس پژوهشی  آتش فشان
  7. اهداف کلی درس پژوهی  آتش فشان
  8. هدف درس پژوهی  آتش فشان
  9. حیطه عاطفی
  10. نحوه تقسیم کار
  11. ویژگی های طرح درس ( سناریو )  آتش فشان
  12. زمان بندی نحوه اجرا
  13. چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
  14. ارزشیابی تدریس
  15. طرح درس  آتش فشان
  16. تدریس پنجم
  17. بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
  18. جلسه پنجم درس پژوهی  آتش فشان
  19. تعیین امکانات مورد نیاز
  20. ارزشیابی تدریس
  21. معایب تدریس :
  22. چالش های فرا روی گروه و راهکارهای گروه برای مقابله با آن ها
  23. روش تعیین اثربخشی نتایج اجرایی درس پژوهی  آتش فشان
  24. ارایه گزارش پایانی
  25. دیدگاه اعضای شرکت کننده در درس پژوهی پیرامون نقاط قوت و ضعف
  26. راهبرد های یاد دهی – یادگیری درباره  آتش فشان
  27. ابزار و امکانات مورد نیاز گروه
  28. چالش های فرا روی گروه
  29. روش تعیین اثر بخشی نتایج اجرای درس پژوهی
  30. امکانات مورد نیاز گروه
  31. نتایج حاصله
  32. فهرست منابع و مآخذ

 

فایل حاظر درس پژوهی علوم پنجم دبستان آتش فشان است و کامل و دقیق می باشد و در زیر آماده خرید و دانلود است.

 

قسمتی از این مجموعه:

 

 چکیده

پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی با عنوان آتش فشان ودر مدرسه ی …………… اجرا شده است . این درس پژوهی به صورت گروهی و با مشارکت    همکاران فرهنگی با موضوع مذکور به اجرا در آمد .

ازآن جا که مساله ی آتش فشان  از موضوعات بسیار مهم و جزو اهداف آموزشی دوره ی ابتدایی می باشد ، لذا چالش های پیش روی گروه در این حوزه این بود که ما چگونه می توانیم در تدریس به صورت موثر عمل کرده و اهمیت درس را به صورتی شایسته به دانش آموزان بفهمانیم  .

پس از اجرای طرح درس اولیه ( سناریو ) و بازبینی آن ، نهایتا سناریو در کلاس تدریس و توسط اعضای گروه به مشاهده و نقد و تحلیل گذاشته شد و در تدریس مجدد نیز اصلاحاتی صورت گرفت که نتایج ذیل از این اجرا حاصل گردیده است  :

v    وجود دوربین و همکاران ناظر در کلاس موجب جلب توجه دانش آموزان و خروج کلاس از روند طبیعی می گردد  که در تدریس مجدد سعی در رفع این اشکال گردید  .

v       برخی از دانش آموزان بسیار کم حرف بوده و لزوم رفع این مشکل به نظر می رسد  .

v       در تدریس مجدد مشکل گردش صحیح مجری در سطح کلاس ، برخورد خشک اولیه با دانش آموزان برطرف گردید  .

v       مجری با طرح سوالات مختلف و طرح جملات ناقص جهت تکمیل آن توسط دانش آموزان  کم حرف سعی در فعال کردن دانش آموزان می بودند .

 

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای  سه گانه ی تعلیم وتربیت .

برای خرید و دانلود درس پژوهی علوم پنجم دبستان آتش فشان روی دکمه ی زیر کلیک کنید.

 

5,000 تومان – خرید و دانلود

لیست فایل هایی که پس از پرداخت می توانید دانلود کنید.
نام فایلاندازه فایل
file (162).doc3.17 MB


تهیه کننده :


امتیاز کلی
5 / 4.5

خیلی خوب!

کاملترین و جدیدترین فایل موجود در اینترنت



پست های مشابه


۲۴ شهریور, ۱۳۹۷

درس پژوهی تدریس یکی ده تایی ریاضی پایه دوم به صورت کامل و آماده با فصل بندی دقیق و تکمیل

ادامه مطلب
۲۴ شهریور, ۱۳۹۷

درس پژوهی محتوای آموزشی فارسی پایه اول به صورت کامل و آماده با فصل بندی دقیق و تکمیل

ادامه مطلب
۲۴ شهریور, ۱۳۹۷

درس پژوهی جمع کسر ها با مخرج نابرابر ریاضی پایه چهارم به صورت کامل و آماده

ادامه مطلب
۲۱ شهریور, ۱۳۹۷

درس پژوهی حمل و نقل مطالعات پایه پنجم به صورت کامل و آماده با فصل بندی دقیق و تکمیل

ادامه مطلب
۲۱ شهریور, ۱۳۹۷

درس پژوهی دستگاه گوارش پایه چهارم علوم به صورت کامل و آماده با فصل بندی دقیق و تکمیل

ادامه مطلب
۲۱ شهریور, ۱۳۹۷

درس پژوهی سرگذشت دانه پایه دوم علوم به صورت کامل و آماده با فصل بندی دقیق و تکمیل

ادامه مطلب
۲۱ شهریور, ۱۳۹۷

درس پژوهی علوم پایه دهم آموزش انرژی جنبشی به صورت کامل و آماده با فصل بندی دقیق و تکمیل

ادامه مطلب
۲۱ شهریور, ۱۳۹۷

درس پژوهی سطح شیب دار پایه پنجم ریاضی به صورت کامل و آماده با فصل بندی دقیق و تکمیل

ادامه مطلب
۲۱ شهریور, ۱۳۹۷

درس پژوهی کارها آسان می شود پایه پنجم علوم به صورت کامل و آماده با فصل بندی دقیق و تکمیل

ادامه مطلب
۲۱ شهریور, ۱۳۹۷

درس پژوهی علوم پایه دهم آموزش انرژی جنبشی به صورت کامل و آماده با فصل بندی دقیق و تکمیل

ادامه مطلب
امتیاز دهید: