support@danesh-ju.com

منو

اقدام پژوهی معاون آموزشی رنج درونی

دانلود بهترین نمونه ها | کانون تخصصی دانشجو

اقدام پژوهی معاون آموزشی رنج درونی

   دسته بندی : اقدام پژوهی معاون آموزشی|   تاریخ انتشار : سه شنبه, ۲۳ آذر, ۱۳۹۵


اقدام پژوهی معاون آموزشی رنج درونی چگونه توانستم رنج درونی مهران را که منجر به بروز رفتارهای نابه هنجار در وی بود برطرف نمایم ؟

در این فایل  تمامی نکات مربوط به اقدام پژوهی ابتدایی و بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل فایل ورد word و قابل ویرایش آن در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.

تیترهایی که در این فایل  وجود دارد شامل موارد زیر است:

  • موضوع

  • چکیده

  • مقدمه

  • بیان مسئله

  • توصیف وضعیت موجود

  • گردآوری اطلاعات (شواهد ۱)

  • تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها

  • انتخاب راه جدید موقتی

  • اجرای طرح جدید و نظارت بر آن

  • گردآوری اطلاعات (شواهد ۲)

  • ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن

  • تجدید نظر و دادن گزارش نهایی یا اطلاع رسانی

  • نتیجه گیری

  • پیشنهادات

  • منابع و ماخذ

قسمتی ازین مجموعه

این پژوهش با هدف حل مشکل اخلاقی ورفتاری دانش آموز  مهران  انجام گردیده است که دانش آموز دارای اختلالات رفتاری از قبیل  پرخاشگری ،شلوغی درکلاس درس وحیاط مدرسه و…. ، مسخره کردن دیگران، اذیت کردن دیگر دانش آموزان ،حسادت ، بی حوصلگی ، لجبازی ، تنبلی ، سردرد مزمن بود. با توجه به اطلاعات بد ست آمده سوالات زیر برای رفع مشکل دانش آموز در ذهن من ایجاد گردید:۱ – آیا بیماری سردرد ، موجب اختلال رفتاری او شده است ؟۲-آ یا بیماری سردرد ، ناشی از فشارهای روانی است ؟۳- آیا تربیت غلط ، موجب اختلال رفتاری ایشان شده است ؟۴- آیا به خاطر روابط غلط با ایشان دچار خود پنداری منفی از خود شده است؟۵-  آیا دچار کمبود محبت شده است؟۶-  آیا با رفتارهای خویش می خواهد د یگران را به خود متوجه سازد؟۷-  چه راه حل هایی برای مشکل وجود دارد؟روش استفاده در این پژوهش اقدام پژوهی مدل جدول تناقضات می باشد. برای گرد آوری اطلاعات روشهای متعددی وجود دارد ؛ با توجه به موضوع پژوهش ، به نظر می رسد که ما مجبور باشیم از چند روش به صورت ترکیبی برای جمع آوری اطلاعات استفاده نمایم . در این پژوهش روشهای مشاهده ، مشاهده مشارکتی و مصاحبه را انتخاب نمودم. برای کاهش حسادت ، شرکت دادن فرد در گروه  و احساس مسئولیت فرد نسبت  به گروه ایجاد   می گردد و از والدین فرد خواسته می شود که بین فرزندان تبعیض قائل نشوند و رفتارشان نسبت به فرد ملایم گردد.برای کاهش پرخاشگری و لج بازی ؛ از والدین مهران خواسته می شود که بین فرزندان تبعیض قائل نشود و با فرزندان خود با ملایمت ومهربانی رفتار کنند و ویژگی های مثبت فرزند خود را با تشویق تقویت نمایند. تا فرزند دچار کمبود محبت نگردد .  به نظر می رسد یکی از علتهای  اساسی پرخاشگری و لج بازی تبعیض و کمبود محبت است . و به فرزند خود بر چسب های مثبت بزنند  تا دانش آموز باور کند که واقعاً دارای  ویژگی های مثبت است .برای کاهش ضعف تحصیلی ، از بین بردن مشکلات عاطفی توسط والدین ودبیر مربوطه ، ایجاد انگیزه ، تقویت ویژگی های مثبت ، شکوفایی اعتمادبه نفس نوجوان ، توجه لازم به نوجوان ، تغییر نگرش نوجوان نسبت به خود از جمله عواملی هستندکه می توانند ضعف تحصیلی دانش آموزرا کاهش دهند.

دریافت اقدام پژوهی معاون اموزشی  رنج درونی بلافاصله بعد از پرداخت مقدور می باشد. برای خرید و دانلود روی دکمه قرمز رنگ کلیک کنید

3,000 تومان – خرید ودانلود
.

 

لیست فایل هایی که پس از پرداخت می توانید دانلود کنید.
نام فایلاندازه فایل
فایل8.doc419.99 KB


تهیه کننده :


امتیاز کلی
5 / 4.7

خیلی خوب!

کاملترین و جدیدترین فایل موجود در اینترنت



امتیاز دهید: